Dostali jsme do školky knížku od p.D. Raunerové. Jsou v ní krásné ilustrace i texty. Hned jsme proto vyrazili na její výstavu, která zrovna probíhala na radnici. Shlédli jsme s dětmi obrázky koní, ktré se nám moc líbily. Cesta tramvají a prohlídka náměstí byla bonusem k našemu výletu. Vyfotili jsme se u sochy Spejbla a Hurvínka, což nás inspirovalo a děti jsme seznámily s panem Skupou. Výlet se nám moc líbil a s p.Raunerovou jsme si domluvili...
...číst více
Nejprve jsme s dětmi vedli rozhovor o knihách. Dozvěděli jsme se, jak se s knihou zachází, k čemu knihy slouží, jaké druhy knih můžeme mít. Řadili jsme knihy podle velikosti a třídili podle počáteční hlásky názvu knihy. Děti už ví, kdo je ilustrátor a kdo spisovatel. Pro zajímavost jsme si nějaké jména autorů pověděli. Také jsme si řekli, jaký je rozdíl mezi knihovnou a knihkupectvím. Děti si zahrály večerníčkové pexeso.Zkusily...
...číst více
Na postavách z bajky chápat mezilidské vztahy. Znáte odpovědi?
Kdo byli hlavní hrdinové příběhu? Kdo byl velký a kdo malý? Kdo nastražil v divočině sítě na lva? Jak myška dokázala lva vysvobodit ze sítě? Které zvíře nazýváme králem zvířat? Co se vám v bajce líbilo? Co znamená, že se lev slitoval?Jaké ponaučení plyne z bajky? ( někdy mohou malí a slabí pomoci velkým a silným) ·
Procvičení geometr.
...číst více
Pro velkou úspěšnost u dětí jsme i další týden zařadili do svého plánu bajku. Tentokrát jsme vybrali bajku Čáp a liška, nejen že se nám líbilo ponaučení, ale také jsme ji zvolili jako motivaci k tématu „JARO SE PROBOUZÍ- NÁVRAT PTÁKŮ Z TEPLÝCH KRAJIN“.
Naučili jsme se tvořit antonyma k daným slovům. Tvořili jsme přídavná jména.
Hledali jsme rozdíly mezi danými obrázky z bajky.
Děti v encyklopediích...
...číst více.jpg)
Akce v podobě dopoledního čtení děláme častěji. Je to velice přínostné a zábavné pro děti. Vybereme pohádku pro mladší děti a pro předšoláky jinou. Jako poslední dopolední čtení jsme vybrali pro předškoláky pohádku "O princezně a štěstí". Děti pohádka bavila a byla hlavně čtená od návštěvy. Po přečtení příběhu si o pohádce vždy povídáme a tím způsobem opakujeme děj.
Často zveme číst buď rodiče dětí či přátelé pedagogické...
...číst více
V pondělí 22. května se žáci 2. A ZŠ Pod Zvonek setkali se spisovatelkou Lenkou Rožnovskou.
V úvodu čtenářské dílny paní spisovatelka dětem vysvětlila pojmy: spisovatel, ilustrátor, redaktor a nakladatelství. Následoval příběh z knihy Já štěně, kde se Lenka Rožnovská představila jako výborná vypravěčka, která dokázala děti vtáhnout do příběhu své knížky. Nechyběla dramatizace
i výtvarná dílnička.
V naší MŠ v Oranžové třídě při tématu "Dobrodružství s knihou" přišel nápad toto téma ozvláštnit, aby bylo zábavnější. Společně si tedy vyrobili leporelo. Každé ráno jednu část na koužku. Pod vedením jejich paní učitelky se povedlo schéma: zápletka, hrdinka, která musela něco vyřešit , pak následovalo rozuzlení. Také nebyly opomenuty vlastnosti hrdinky. Stačil krátký jednoduchý příběh. Děti aktivita moc bavila a byly velmi kreativní...
...číst více
S našimi předškoláky jsme se vydali do místní knihovny, kde se dětem věnovala paní knihovnice. Děti měly přpravený program - seznámení s knihovnou, její chod a četba pohádkového příběhu. Děti to v knihovně moc bavilo.
Za MŠ Labskou učitelka Weiserová.
...číst více
Kouzelná cesta domů
Projekt Celé Česko čte dětem je pro nás něčím, čemu dáváme mimořádný rozměr formou autorského čtení. Předem dětem zakoupíme knihu, která je jim předčítána a zůstává jim jako vzpomínka s autorským podpisem a osobním věnováním.
Loni nás navštívila malířka a ilustrátorka mnohých dětských knih, paní Vlasta Baránková. Její půvabné ilustrace doprovázejí nejen dětské knihy mnoha českých autorů, ale i večerníčky...
...číst více
.jpg)
.jpg)
.png)
.png)
.png)
.png)
